财经商贸大类财务会计类
大数据与会计专业（高起专）人才培养方案
一、培养目标
本专业全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养适应国家经济发展，掌握良好的财经和管理理论知识，掌握会计核算、成本核算、财务管理、税务申报的方法与技能，能在中小型企事业单位从事会计核算、成本核算、财务管理、税务申报等会计工作，具有创新意识和大数据与信息化会计管理能力的应用型专门人才。
二、培养要求
（一）知识要求
1.掌握较为厚实和较宽口径的会计专业理论知识；
2.掌握企业会计及相关业务知识；
3.掌握基本的经营管理知识；
4.掌握基本的理财知识；
5.掌握基本的财经法律知识。
（二）能力要求
1.具备较强的实际动手能力，包括会计账簿的建立、基本的经济业务的核算和报表的编制与分析、能及时根据企业要求进行简单的财务大数据处理和分析能力等；
2.具备从事会计核算、成本核算、财务管理、税务申报等工作的实际操作能力；
3.具备参与企业经营管理的能力；
4.具备基本的英语交流能力；
5.具备现代管理会计的知识和技能并具有较高的实际应用能力；
6.具备计算机的基本原理和知识，具有熟练的计算机应用能力，掌握财务软件的应用；
7.具备人际交往和终身学习的能力。
（三）素质要求
1.具有会计从业人员所必需的基本素质，包括文化素质、专业基础能力素质等；
2.具有良好的心理素质和承担专业工作终身学习的能力和敬业精神；
3.具有从事会计及相关工作必需的诚信职业道德。
三、课程设置
本专业共设置五个模块，分别是思想政治课、通识课、大类基础课、专业课和拓展课。
（一）思想政治课
思想道德与法治、 形势与政策（1）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国共产党历史。
（二）通识课
必修课：大学英语（1）、大学英语（2）、办公自动化、心理健康。
选修课：学校通识教育选修课程。
（三）大类基础课
基础会计、财务会计（1）、财务会计（2）、税法基础。
（四）专业课
必修课：成本会计、会计信息系统、管理会计、财务管理、会计模拟操作实践、毕业作业。
选修课：管理学概论、Excel在财会中的应用、财务报表解释、国际贸易会计、统计学基础与应用、会计准则解读、财务大数据基础与应用。
（五）拓展课
西方经济学概论、会计英语、经济数学基础、人力资源管理概论。
四、证书对应
序号 | 证书名称 | 颁证单位 | 等级 | 对应学历课程/学分 |
1 | 办公自动化证书 | 上海计算机应用能力测评中心 | 合格 | 办公自动化 |
2 | 信息化工程师证书（基础级） | 工业和信息化部、用友新道科技股份有限公司 | 合格 | 会计信息系统 |
3 | 会计专业技术资格证书 | 财政部、人力资源和社会保障部 | 初级 | 财务会计（1） 财务会计（2） 税法基础 |
注：获得相应证书者，可以凭证书获得对应课程的学分。
五、教学环节
教学环节主要包括网上教学、辅导答疑、实践教学、自主学习、评价考核等。
（一）基本情况
1.每门课程均建有“网上课堂”，内容包括教学基本文件，以及网络课程、课件、案例库、题库等多种数字化教学资源。
2.网上教学形式包括视频点播、直播教学、实时和非实时BBS教学和辅导答疑、网上测评等形式。
3.教师通过网上教学、辅导答疑指导学生学习，学生利用学校提供的教材和多种数字化教学资源自主学习。
4.每学年为2学期，每学期16教学周，复习和考试2周。
5.考核包括形成性考核和终结性考试。
（二）实践教学
实践教学 环节名称 | 课程名称 | 主要实践内容 | 学时 或周数 |
课程实验 | 思想道德与法治 | 结合工作、生活实践，在以下选题中择一，撰写一篇报告：1.结合丰富多彩的地方文化资源、红色文旅资源，开展社会实践活动，撰写实践报告；2.根据思政课程教学工作需要，结合本课程所学内容，参加符合课程要求的实践活动，撰写认识体会或实践报告。 | 18学时 |
（续表）
实践教学 环节名称 | 课程名称 | 主要实践内容 | 学时 或周数 |
课程实验 | 基础会计 | 1.认知原始凭证的格式、主要内容以及填制审核要求；2.认知日记账、明细账及总账的格式、内容及填制要求；3.初步掌握会计凭证填制和审核的方法；4.初步掌握会计账簿的填制和审核方法以及试算平衡表的编制。 | 16学时 |
课程实验 | 财务会计（1） | 结合存货和固定资产的计量与核算、应付职工薪酬和应交税金的核算，进行案例讨论分析。 | 16学时 |
课程实验 | 财务会计（2） | 结合长期股权投资的计量与核算、金融资产的计量与和核算进行案例讨论分析。 | 16学时 |
课程实验 | 成本会计 | 运用品种法计算原理和程序，根据资料进行材料费用、人工费用、辅助生产费用、制造费用等的归集和分配，熟悉各项费用计入产品成本的程序和方法，根据相关费用分配表编制记账凭证，建立相关成本费用的总账和明细账。 | 16学时 |
课程实验 | 财务管理 | 运用财务管理权益融资与债务融资管理的基本原理与方法，进行案例讨论分析。 | 16学时 |
课程实验 | 管理会计 | 运用成本分类与计算、本量利分析、全面预算、责任会计等管理会计相关基本原理与方法，进行案例讨论分析。 | 16学时 |
课程实验 | Excel在财会中的应用 | 1. Excel工作表基本操作和编辑，公式函数与数据处理，图表制作。2.Excel在财务处理系统中的应用，包含系统初始化，记账凭证，编制明细账和总账。3.Excel在工资核算中的应用，包含工资数据处理、工资费用分配和工资账务处理。4.Excel在财务报表中的应用，包含资产负债表与利润表编制以及财务报表编排。5.Excel在财务分析中的应用，包含财务比率分析、财务图解分析和杜邦体系分析等。 | 32学时 |
课程实验 | 统计学基础与应用 | 利用软件工具进行有关统计分析。 | 16学时 |
课程实验 | 人力资源管理概论 | 模拟企业招聘工作，结合企业的人力资源管理问题撰写论文。 | 12学时 |
课程实验 | 财务大数据基础与应用 | 通过对企业实际案例的演练，模拟进行财务大数据综合分析。 | 16学时 |
实验课程 | 办公自动化 | Windows 、Word，Excel和网络应用实践操作。 | 36学时 |
实验课程 | 会计信息系统 | 利用会计信息系统进行会计业务处理。 | 72学时 |
社会实践 | 会计模拟操作实践 | 应用财务软件，结合某企业某月份资产或负债业务，进行网上虚拟场景模拟实践操作。 | 5周 |
毕业实践 | 毕业作业 | 应用会计操作模拟软件，针对软件中提供的某企业年度和月份财务数据，进行网上会计综合模拟实践，具体包括填制原始凭证，编制记账凭证，建立明细分类账、日记账，编制科目汇总表，登记总分类账，编制资产负债表、利润表、现金流量表，撰写财务状况说明书等。 | 8周 |
六、学制与毕业
（一）学制
本专业学制分3年制或2年制，最低毕业总学分为89学分，3年制学习年限不得低于2.5年，2年制学习年限不得低于2年。
（二）毕业
本专业实行学分制，学生注册后在学籍有效期内取得的学分均有效。学生修完人才培养方案规定修读的课程，达到毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等教育相应学历，并予以毕业证书电子注册。